云南育才教育集團2021年暑假干部培訓暨第六屆三次干部大會于8月17日正式拉開了序幕。此次培訓主題為“推進三大工程，加強三課建設，提高專業素養”，將歷時五天，嚴格配合國家疫情防控規定及要求，采用“主會場+分會場”模式，通過“釘釘”線上直播形式進行。

8月19日，緊張而充實的培訓進入第三天。元氣滿滿的一天在三中空港人勤奮上進的好狀態中開啟。相信這一天他們又將收獲喜悅、收獲成長。

經驗交流，各顯神通

上午，呈貢育才學校德育團隊王孝華主任、尹紹斌老師分別以“增強課程意識讓五會課結奇葩”、“藝體活動課程規劃與組織實施”；龍泉育才學校德育團隊張俊主任、沈艷華老師、成兵主任、李金梅老師分別以“用心、科學、深入的指導學生進行五會1000分修煉”、“用心深入指導學生五會1000分修煉”、“用課本劇形式助力五會修煉的活動設計及組織管理”、“讓紅色經典走進學生心田——紅色經典課本劇活動的班級設計與組織實施”；宜賓育才學校德育團隊卿其麒、余滿江老師分別以“德育微型課題研究實踐與反思”、“五會課程評價與管理”，依次進行了交流匯報，他們結合學校德育工作實際，從不同層面交流了課程規劃的角度及具體項目課程要素的角度。三個校點的成果交流不僅有溫度、更有厚度，充分展現了集團的各校行政干部、老師用心用情辦實事，盡心盡力解難事的工作作風。

名師引領，行有方向

云南師范大學朱維宗教授開展了題為“差異教學理論與思考”的專題講座。朱教授從三個層面“學生學習層面、教師教學層面、學校管理層面”對當前集團各校點初中數學教學現狀進行分析，指出了存在的問題，以差異教學為案例，簡要介紹了差異教學的理論和思考，重點講解了對數學后進生的界定、對數學后進生教學策略及對數學后進生個別矯正策略。

如何有效實施國家課程校本化

下午，昆明三中空港實驗學校楊翠元副校長以“國家課程校本化的思考與推進”為題，從什么是國家課程、為什么要實行國家課程校本化兩個方面，淺談了對國家課程校本化的認識。

李希進老師針對當下學生的學習現狀，結合“四步教學法”、“138課堂模式”、“三主課堂”，從課堂教學構建范式、教學設計構建范式、教學工作構建范式三個方面分享了自己對國家課程校本化的實踐與思考，重點介紹了他在長期的課堂教學實踐中探索提煉而成的“三段四課”混合課堂模式。充分展示了一名教師兢兢業業、勤學善思的作風，詳實的分享，不僅突出了亮點，更彰顯了特色。

新課程標準的頒行和學科核心素養的提出，帶來了教育理念、評價等方面的深刻變革，意味著新一輪的課改的到來，要適應新課改的要求，就必須改變課堂教學的方式，正是在這樣的背景下，“三主課堂”應運而生。覃業軍副校長在交流中首先全面介紹了“三主課堂”實施背景，接著深入解讀了對“三主課堂”的認識，他指出，“三主”課堂即學生為主體、教師為主導、訓練為主線，“主體”和“主導”的關系是辯證地統一在一個以訓練為“主線”的教學結構中；是三中空港學校課堂教學的指導思想，也是課堂教學實施的行為要求。為扎實推進“三主課堂”落到實處、取得實效，提出了七個有力措施。

三中空港校長周芝連以“源于文化，基于應用——詩教課程校本教材編寫說明”為題，介紹了學校詩教課程研發的過程。他引經據典，解讀了何謂“詩教”，從五個方面述說了“詩教”的現實意義。全面總結展示了學校自開展“詩教”工作以來的做法、經驗及所取得的成果。

"不學詩，無以言；不學禮，無以立"?？鬃诱J為，詩對人的教化作用是至關重要的。六年來，昆明三中空港實驗學校矢志不渝地行走在“詩聯教育”的道路上，全體師生為奠基書香底蘊，傳承弘揚文化經典共同砥礪奮進，如今，“詩聯”教育在這片肥沃土壤上拔節、開花，碩果累累。

在互動環節中，其他校點老師紛紛就有關實施國家課程校本化的問題與困惑進行隔屏提問，三中空港團隊逐一給予細致地理答。

最后，沈毅副董事長、集團領導胡蘭珍、李正茲分別作出點評，對三中空港團隊的匯報給予了高度肯定，分析了存在的問題，并給予改進建議。

這一天的培訓形式豐富，扎扎實實，可操作性強，既是一場經驗的集會，更是一次思想的碰撞。在當今的教育形勢下，三中空港人將始終堅持“”以生為本，立德樹人”的教育理念，不斷推進國家課程校本化的實施。關掉屏幕，大家意猶未盡，雖然今年的培訓會大家不能相聚線下，但是作為云南育才教育集團的一員，三中空港人始終相信，心在一起，無所不能！