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互學共研育優課，校際交流促發展|昆明三中空港實驗學校開展“同課異構”教學展示活動
作者：管理員 來源：原創 日期：2022-09-20 [小] [中] [大]
“同課異構”是指針對同一教學內容，教師根據教學目標，結合本班學生實際情況，采用不同的構思、不同的切入點、側重點進行教學設計。
九月，秋風送爽，金桂飄香。在這個處處碩果累累，收獲美好的季節，昆明三中空港實驗學校、昆明滇池中學，攜手開展“同課異構”教學展示活動。旨在加強校際間的合作交流，實現資源共享和優勢互補，深入開展課堂教學研究，切實提高教師專業素養和教研能力。
本次活動展示了兩校教師的不同設計思路和教學策略，切磋交流，取長補短。有利于落實新課改理念，豐富課堂教學策略，達成最優化的教學共識，從而提升教師的教學素養，助力教師專業成長。
教無邊，研無涯，非學無以廣才，昆明三中空港實驗學校教師將始終在路上！
九月，秋風送爽，金桂飄香。在這個處處碩果累累，收獲美好的季節，昆明三中空港實驗學校、昆明滇池中學，攜手開展“同課異構”教學展示活動。旨在加強校際間的合作交流，實現資源共享和優勢互補，深入開展課堂教學研究，切實提高教師專業素養和教研能力。
展示活動于9月19日在昆明三中空港實驗學校舉行。學校積極籌備，校教科中心精心組織安排。兩校共計22名教師參與課堂展示，學科組成員進行聽課、評課。
課堂展示
課前，教師們深入鉆研教材、教法和學法，針對授課內容積極備課。兩校執教教師秉著“以生為本”的共同教學原則，在課堂中各顯神通。相同的教學內容，從不同角度，運用不同的教學方法，迸發出五彩繽紛的花火，呈現出了一節節風格各異、精彩紛呈的課堂。
課后評課
本次活動展示了兩校教師的不同設計思路和教學策略，切磋交流，取長補短。有利于落實新課改理念，豐富課堂教學策略，達成最優化的教學共識，從而提升教師的教學素養，助力教師專業成長。
教無邊，研無涯，非學無以廣才，昆明三中空港實驗學校教師將始終在路上！
